CV
Noviembre 2020
Los mecanismos de Seguimiento de Graduados como estrategia para la definición de Políticas de Educación Superior. Una perspectiva comparada de los casos UNR/UNL
Octubre 2020
Los mecanismos de Seguimiento de Graduados como estrategia para la definición de Políticas de Educación Superior. Una perspectiva comparada de los casos UNR/UNL
August 03, 2017
“SEGUIMIENTO DE GRADUADOS Y POST GRADUADOS: Una estrategia para garantizar Educación Superior de calidad.”
El siguiente artículo pretende, dar conocer las bases teóricas en las que se fundamentan los estudios de seguimiento de egresados que permiten la toma de decisiones que garanticen una educación de calidad.
El otro propósito es difundir el desarrollo y resultados de la experiencia 2014-2015-2016, del proyecto del Observatorio de la Formación e Inserción Laboral de los Egresados de la FAPyD, UNR, así como sus avances.
March 02, 2017
Gobiernos de Educación Superior, desde una perspectiva nacional y comparada. Los casos UNL y UNR
El objetivo del presente artículo es abordar y analizar, los Gobiernos Institucionales de Educación Superior de las Universidades del Litoral y de Rosario.
Se incluye una introducción y breve mención al caso específico del claustro de graduados y su rol en el Gobierno Universitario de la UNL y UNR, recurriendo a una comparación un poco más amplia, y anexando datos de las Universidades de Buenos Aires, La Matanza, y La Plata.
October 20, 2016
UNR: Humboldtiana o Napoleónica ?
Filosofía y Epistemología de la Educación Superior